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Inicio: 13-10-2009 Última actualización: 13-10-2021
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Para acompañar y poder interactuar con la revista y los artículos ponemos a vuestra disposición el Blog EmásF. En él puedes leer los resúmenes de los artículos y realizar comentarios tanto referentes a los artículos como a la revista. Puedes acceder desde el menú lateral izquierdo o bien desde el artículo (leer resumen).
NÚMERO MONOGRÁFICO DE EXPRESIÓN CORPORAL
LA REVISTA "EmásF" va editar en breve un número monográfico dedicado a la expresión corporal".
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EmásF colabora con el I Congreso Internacional RIADIS. Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social a celebrarse en Barcelona el 21 y 22 de enero de 2022.
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PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ANDALUCÍA 2022
NÚMERO 73
NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 2021
Editorial
Puntualizar
las desigualdades.
Olga Gaboleiro Marques (Portugal)
Beneficios del cuento motor en educación
infantil. Un modelo de sesión para el aula.
Victoria Párraga Gil (España)
Apoyo a las necesidades psicológicas básicas y la novedad del alumnado en
una unidad didáctica de
Smashball
en educación primaria.
Luis Castillo-Roy, Javier García-Cazorla, Carlos Mayo, Luis García-González y Ángel Abós (España)
NÚMERO 72
SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2021
Descarga el número 72 completo en pdf.
Editorial
Expresión corporal. Te propongo un reto. (España)
Juan José Cuervo Zapata, Leidy Tatiana Zapata Loaiza, Víctor Manuel Arias, Noelva Eliana Montoya Grisales y Enoc Valentín González Palacio (Colombia)
Elizabeth Flores Ferro y Ángela Silva-Salse (Chile)
José Francisco Mora Núñez y Wilton César Perea Angulo (Colombia)
Relatos de adolescentes deportistas de alto rendimiento.
Marelvy Camacaro y Alberto Colina (Venezuela)
Francisco Javier Vázquez-Ramos, José Manuel Cenizo-Benjumea y Fernando Manuel Otero-Saborido y Javier Gálvez González (España)
Las reseñas documentales sobre juegos: Fuente de información de gran valor patrimonial.
Raquel Lucas Recio (España)
Neritzel Albisua Kaperotxipi y Luis Mari Zulaika Isasti (España)
Influencia del estilo de enseñanza en el aprendizaje del pase en waterpolo con alumnado de primaria.
Francisco M. Argudo-Iturriaga, Encarnación Ruiz-Lara, Pablo García-Marín y Pablo J. Borges-Hernández (España)
Vivencia emocional en juegos motores de cooperación oposición en alumnado de secundaria. Jordi Molina Andreu, José Ignacio Alonso-Roque, Francisco M. Argudo Iturriaga y Llanos Calvo García (España)
La educación de las emociones a través de la educación física.
Joana Niubò Solé, Pere Lavega- Burgués y Pedro Sáenz-López Buñuel (España)
Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos: 1. El autor conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y concede el derecho de la primera publicación a la revista.
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electrónica de la revista bajo una licencia Creative
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