Inicio: 13-10-2009

Última actualización:    7-1-2022

   

 

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Para acompañar y poder interactuar con la revista y los artículos ponemos a vuestra disposición el Blog EmásF. En él puedes leer los resúmenes de los artículos y realizar comentarios tanto referentes a los artículos como a la revista.  Puedes acceder desde el menú lateral izquierdo o bien desde el artículo (leer resumen).

 


 

 

NÚMERO MONOGRÁFICO DE EXPRESIÓN CORPORAL

 

LA REVISTA "EmásF" va editar en breve un número monográfico dedicado a la expresión corporal".

 


 

EmásF colabora con el I Congreso Internacional RIADIS. Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social a celebrarse en Barcelona el 21 y 22 de enero de 2022. 

 

Más información

 

 

VER INFORMACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS

 


 

NÚMERO 74

 

ENERO-FEBRERO DE 2022

 


 

Descarga el número 74 completo en pdf. 

 

Ver versión digital del nº 74

 

 


Editorial 

 

Resistiremos...

 

Marcos Mecías Calvo (España)

 


Efecto de los dominios de acción motriz sobre las emociones del alumnado en la enseñanza de los deportes.

 

María Cortés-Serrano y José Antonio García-Pérez (España)

 

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La enseñanza de la educación física virtual en tiempos de covid-19: revisión sistemática.

 

Maritza Elizabeth Pillajo Díaz (Ecuador)

 

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El prácticum en educación de los graduados en ciencias del deporte: estudio piloto sobre la implementación del modelo de responsabilidad personal y social.

 

Rocío Cruz-Hernández, David Manzano-Sánchez y Alfonso Valero-Valenzuela. (España)

 

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Kickboxing educativo a través del modelo de educación deportiva en educación primaria.

 

José Ignacio Menéndez Santurio (España)

 

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El reto de la vuelta al cole en tiempos de pandemia de la covid-19.

 

 

Adrián Varela-Sanz (España)

 

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La espeología, un deporte aún desconocido.

 

Claudia Cuenca Martagón (España)

 

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Propuesta de unidad didáctica para la educación física: “el circo en la escuela como herramienta de inclusión.

 

Víctor Hernández-Beltrán, Luisa Gámez-Calvo y José M. Gamonales (España)

 

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El perfil fuerza-velocidad en salto y sprint. Una revisión narrativa.

 

Carlos Babiloni-López, Vicent Úbeda-Pastor y Salvador Llana-Belloch (España)

 

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Relación de factores sociodemográficos, metodologías educativas y contenidos curriculares con el disfrute en educación física.

 

 

Carlos Abad Trullén (España)

 

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Intencionalidad de ser físicamente activos en estudiantes de educación primaria.

 

Sara Espigares Fernández, Cristina Bonilla Aguila, Rubén Maneiro Dios y José E. Moral-García (España)

 

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"Nunca te dejes vencer": propuesta de una unidad didáctica de baloncesto para fomentar el uso de elementos de gamificación.

 

Joseba Gómez-Jarel (España)

 

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NÚMERO 73

 

NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 2021

 


 

Descarga el número 73 completo en pdf. 

 

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Juan Carlos Muñoz Díaz