Inicio: 13-10-2009

Última actualización: 

5-5-2026

 

 


 

 

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EmásF colabora con el X Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física (ADDIJES) que se llevará a cabo en Granada (España) del 15 al 17 de abril de 2026.

 

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INFORMACIÓN DE CONGRESOS, CURSOS Y OTROS EVENTOS

 

Nueva actualización de congresos para el año 2026

 

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NÚMERO 100

 

MAYO-JUNIO DE 2026

 


 

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Editorial 1.

 

Educación física. Cuando el enemigo lo tenemos dentro

 

Juan Carlos Muñoz Díaz  (España)

 


 

Editorial 2.

 

EmásF ha publicado el número 100

 

Juan Carlos Muñoz Díaz (España)

 


Play to dance”: pulsa start y sube de nivel tus habilidades expresivas. Una propuesta didáctica para educación secundaria obligatoria.

 

Alejandra Rodríguez Céspedes y José Mora González (España)

 

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Experiencia didáctica en educación física basada en gamificación y aprendizaje cooperativo para prevenir el bullying y cyberbullying.

Amanda Camacho-Illana, Rosa Gómez-Martínez, José Luis Solas-Martínez y Alba Rusillo-Magdaleno (España)

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Asociación entre actividad física, aptitud física y comportamiento sedentario con la percepción de bienestar.

 

Andrés Santiago Parodi-Feye, Valentina Lencina, Gonzalo Cóppola, Martina Caruso, Lucía Álvarez, Emiliano Barboza, Carlos Magallanes (Uruguay)

 

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La educación para la salud en el contexto escolar: hábitos alimentarios y actividad física durante el recreo

David Revesado-Carballares, Sara García-Lafuente y Rubén Maneiro-Dios. (España)

 

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NÚMERO 99

 

MARZO-ABRIL DE 2026

 


 

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Editorial

 

Cuando el ejercicio se convierte en fármaco: la educación física ante la colonización Biomédica del movimiento.

 

Pedro Ángel Latorre Román (España)

 


 

La educación de aventura más allá del modelo pedagógico: impacto en los elementos comunes del currículum.

 

Antonio Baena Extremera, Estrella González Melero y José Antonio Sánchez Fuentes. (España)

 

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La violencia de género. Una propuesta didáctica en educación física a través del teatro.

 

Laura Atienza Fernández, Alfonso Murillo Fuentes, Sofía Atienza Fernández y José Manuel Cenizo Benjumea (España)

 

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Parkour y educación de aventura en educación física: propuesta práctica en educación primaria.

 

Andrés Calmaestra Sánchez, Antonio Baena Extremera y Roberto Miranda Ullán (España)

 

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"En busca de los juegos perdidos”. Una situación de aprendizaje para alumnado de cuarto de educación primaria.

 

Juan Carlos Muñoz Díaz (España)

 

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Desafíos en la enseñanza del trekking a personas ciegas en el contexto de la formación docente.  

 

Gabriel Bondel, Christianne Joos y Carlos J. Galosi (Argentina)

 

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La expresión corporal a través de los modelos pedagógicos.  

 

Antonio Robles Alías (España)

 

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Juan Carlos Muñoz Díaz